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暑期的橘郡美高校园,忙碌依旧

time:2020-09-02 share:

最近,橘郡美高深大校区的学生和老师们都沉浸在忙碌的氛围当中,一方面是第二期新生夏令营正在进行中,一方面是老生返校上课补习标化和新学年选课进行中......

 
第二期新生夏令营
 

今年,橘郡美高深大校区为了给新生更好的体验感,也为了配合不同学生的时间,故而举行了两期夏令营:第一期夏令营在8月10日开营,已于14日圆满结营;第二期夏令营则在8月24日开营,并将于28日结营。


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同学们在学生生涯发展课上,通过Lisa老师设计的“认识你我他”破冰小游戏,互相认识了彼此,大方自信地做了自我介绍。


在Robin老师的数学课上,同学们通过使用Stacking Blocks来推算出一个数学公式。不同于普高的应试教育,在以后的美高学习过程中,孩子们也将需要不断适应这种学习方式,即从实验中进行公式推导,而非直接从书本中背诵公式,然后套用。通过实验推导出来的公式,可以让同学们明白这个公式的由来,从而更好地理解和应用,这才是数学的真谛。


在Iris老师的艺术课上,同学们根据老师的指导,开始作画淡雅的“小雏菊”,既陶冶情操,也为同学们留下一副属于自己的作品。


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在Michael老师的英语课上,同学们轮番上台做一个介绍,可以是自我介绍,也可以是互相介绍小伙伴。有的同学自信大方,也有的同学手足无措,有的同学口语流畅,也有的同学欲言又止。尽管如此,老师依然鼓励大家勇敢发言,克服挑战,同学们之间也相互鼓舞,相互帮助。


鉴于深圳极少本地人的特殊性,同学们通过自我介绍或相互介绍,带出对自己家乡的描述,从而帮助其他同学在地理认知上了解更多的自然和人文知识。


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因此,相信大家已经可以猜出,Michael老师的课是人文地理课,通过每个学生对家乡的介绍,带领大家在地图上准确定位,并从同学们的口述中了解这个地区的风土人情。


在Jason老师的自我认知课堂上,同学们则通过老师的引导,挖掘自己的个性与特征,最后通过在空白面具上作画的形式,表现自我。


老生返校补课
 

上半年受疫情影响,整个学期有一半的时间,同学们不得不在家进行网课学习。尽管当时从上课状态、作业反馈、小测成绩来看,同学们的知识点掌握是跟得上的,但是学校还是安排了在新学期开学前,提前两周进行标化补课,帮同学们查漏补缺。

 

对于这样的安排,同学们自然是满腹牢骚兴高采烈,欣然接受怨声载道的。

 

转眼2周的补课时间也即将结束,同学们也即将迎来新的学年。相比起被占用了2周补课时间的暑假,同学们对于新学期的到来显然还是兴奋不已的!

 
老生新学年选课
 

对于老生来说,这两周在学校,大家还完成了一件十分重要的事情,那就是新学年的选课!


班主任和升学导师邀请了每一位学生家长到校进行一对一面谈、面对面选课。选课根据学生之前的课程进修情况,结合升学愿景,为每位学生作出详细规划,进行新学年的进修课程选定。

 

暑期的校园,依然沉浸在忙碌的氛围当中,老师们同学们都在为了新学年、新生活而努力奋斗着,那么,你想加入我们吗?